Stypendium Ministra do spraw oświaty i wychowania

• regulamin.pdf
• wniosek
• zgoda na przetwarzanie danych osobowych.docx

 

Stypendium Prezesa Rady Ministrów

• wniosek.doc
• zgoda na przetwarzanie danych osobowych.docx
• Informacja o wnioskach o stypendium Prezesa Rady Ministrów

Sypendium Prezydenta miasta Łomży

• wniosek - stypendia naukowe
• wniosek - stypendia sportowe
• Druk - oświadczenie
• Klauzula informacyjna
• Uchwałał

 

W piątek 26 maja gościliśmy w naszej szkole delegację samorządowców ze współpracującego z powiatem łomżyńskim niemieckiego powiatu Dingolfing-Landau na czele ze starostą Wernerem Bumederem. Prezentację prowadzili Zofia Dlugokencka i Jan Saniewski pod czujnym okiem Pani Profesor Kariny Długokenckiej, która wspaniale odnalazła się w roli tłumacza i koordynatora. Po krótkim powitaniu uczestnicy spotkania, dzięki przygotowanej w języku niemieckim prezentacji, mieli okazję zapoznać się z historią szkoły, panującymi w niej zwyczajami oraz inicjatywami podejmowanymi przez uczniów i nauczycieli. Krótka przerwa kawowa była czasem wspólnych rozmów członków delegacji z przedstawicielami szkolnej społeczności. Dla osób uczących się języka niemieckiego była to wspaniała okazja do wykorzystania w praktyce zdobywanych w czasie lekcji wiedzy i umiejętności. Następnie goście z Niemiec zostali zaproszeni na krótki spacer po budynku szkoły, w trakcie którego odwiedzili m. in. muzeum, bibliotekę, wybrane pracownie i obiekty sportowe, obserwując przy tym codzienne życie szkoły. Dzięki temu poznali lepiej dzieje naszego liceum oraz bogactwo jego infrastruktury edukacyjnej. Niespodzianką dla niemieckich samorządowców był spektakl przygotowany przez młodych aktorów ze szkolnego teatru „Maskarnia” pod opieką prof. Magdaleny Szyszko. Pełne emocji przedstawienie z mocnym przesłaniem znalazło niemałe uznanie wśród publiczności i pozwoliło naszym niemieckich gościom dostrzec mnogość szkolnych talentów. Na zakończenie dyrektor Jerzy Łuba podziękował niemieckim samorządowcom za wizytę a starosta Werner Bumeder, wyrażając wdzięczność za miłe przyjęcie, zapewnił, że dołoży wszelkich starań, aby w kolejnych latach możliwa była wymiana uczniów między I LO w Łomży a szkołami w powiecie Dingolfing-Landau. Spotkanie zwieńczone zostało wręczeniem drobnych upominków i wykonaniem pamiątkowego zdjęcia

UWAGA kandydaci do klas dwujęzycznych, którzy w środę przystąpili do testu kompetencji językowych.

Listy osób, które uzyskały pozytywny wynik znajdują się na tablicy ogłoszeń dostępnej zaraz po wejściu do szkoły na ścianie z lewej strony.

W sobotę w auli naszej szkoły przystąpili do egzaminu FCE organizowanego przez British Council. W ramach współpracy z British Council uczniowie mieli możliwość zdawania tego egzaminu na miejscu. Przed rozpoczęciem egzaminu udało się zrobić zdjęcie uczniom podczas wypełniania ankiety.

Teraz pozostaje już tylko czekanie na wyniki.

 

Nasza szkoła należy do Sieci Szkół Stowarzyszonych UNESCO. W minionym tygodniu odbyła się konferencja z okazji 70-lecia Sieci Szkół Stowarzyszonych UNESCO. Naszą szkołę reprezowała pani prof. Daria Lutrzykowska-szkolny koordynator UNESCO. Była to wspaniała okazja do wymiany dobrych praktyk oraz nawiązania nowych kontaktów w ramach Sieci Szkół Stowarzyszonych UNESCO.

Nasza drużyna w składzie: Katarzyna Szymańska kl.3e, Iga Kozikowska kl.3e, Jakub Chojnowski kl.2e.l, Sebastian Kozikowski kl.2e i Benedykt Jankiewicz kl.2b

zajęła II miejsce na etapie okręgowym Mistrzostw Pierwszej pomocy PCK.

Serdecznie gratulujemy uczniom i panu prof. Roberowi Banachowi.

Zapraszamy na Dzień nauki w I LO.

szczegóły dotyczące uczestnictwa poszczególnych klas znajdują się tutaj dzien_nauki_2023.pdf

Drodzy Ósmoklasiści,

jako jedyni  w mieście możemy zaoferować naukę w klasach dwujęzycznych. Od lat szczycimy się wysokim poziomem nauczania języków obcych, o czym świadczą bardzo wysokie wyniki uzyskiwane przez naszych uczniów na maturze zarówno na poziomie podstawowym jak i rozszerzonym.

Dlatego po raz kolejny uruchamiamy dwa oddziały klas dwujęzycznych.

UWAGA! Kandydaci do DO OBU KLAS przystąpią do sprawdzianu kompetencji językowych w dniu 31 maja 2023r o godzinie 16:00.

Są to: klasa matematyczno-fizyczna oraz klasa społeczno-ekonomiczna.

Dwujęzyczność w naszej szkole oznaczać będzie dla was naukę zarówno w języku polskim jak też w języku angielskim. Nauka języka angielskiego odbywać się będzie w wymiarze rozszerzonym (w klasie I będzie to 7 godzin tygodniowo), co zapewni opanowanie go w stopniu umożliwiającym samodzielną  i swobodną komunikację.

Zapoznajcie się proszę z ofertą dla obu klas dwujęzycznych.

 

KLASA  MATEMATYCZNO-FIZYCZNA

klasa dwujęzyczna    /28 miejsc/

Przedmioty rozszerzające:

matematyka, fizyka, język angielski

Opis klasy:

I. W klasie pierwszej planujemy rozdział matematyki na dwa przedmioty: Geometrię i Analizę z Algebrą. Pozwoli to na dokładne przeanalizowanie podstawy programowej oraz lepsze przygotowanie do konkursów i olimpiad. W klasie tej planowane jest rozszerzenie podstawy programowej z matematyki tak, aby uczniowie mogli przystąpić z powodzeniem nie tylko do matury rozszerzonej ale również dwujęzycznej.

II. Na lekcjach matematyki część zadań będziemy rozwiązywali w języku angielskim. Poznamy także specjalistyczne  słownictwo i zwroty. Jako pomoce dydaktyczne wykorzystamy drukarkę 3D i quizy w języku angielskim.

III. Na lekcjach fizyki wprowadzone będą elementy języka angielskiego, m.in. w zadaniach, nazwach wielkości fizycznych, zjawisk fizycznych czy też w treści praw fizycznych. Pojawią się filmy edukacyjne w języku angielskim.

IV. W klasie pierwszej język angielski będzie nauczany na 7 godzinach lekcyjnych z podziałem: 3 godziny podstawa + 1 godzina rozszerzenie + 3 godziny programu dwujęzycznego.

Tradycyjnie, klasa będzie realizowała program „Sobotnia Szkoła Matematyczna”, prowadzony przez pracowników naukowych wyższych uczelni (m.in. Uniwersytetu w Białymstoku, Politechniki Warszawskiej     i Uniwersytetu Warszawskiego).

Uczniowie będą mogli wybrać zajęcia rozszerzające z   informatyki z elementami robotyki lub geografii, które będą realizowane w grupach międzyoddziałowych.

Uczniowie tej klasy będą przygotowani do zdawania poziomu rozszerzonego lub dwujęzycznego z matematyki, fizyki oraz poziomu dwujęzycznego z języka angielskiego. Absolwenci klasy będą również posiadali umiejętności umożliwiające im uzyskanie certyfikatów językowych na poziomie FCE i CAE.

Najchętniej wybierane kierunki studiów absolwentów z tego profilu:

informatyka, elektronika, automatyka i robotyka, telekomunikacja, budownictwo, transport, ekonomia, nanotechnologia, grafika,   matematyka i analiza danych, architektura, mechatronika

KLASA  SPOŁECZNO-EKONOMICZNA

Klasa dwujęzyczna    /28 miejsc/

Klasa pod patronatem Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie

Przedmioty rozszerzające:

język angielski, geografia,  matematyka/wos

do wyboru wiedza o społeczeństwie realizowana w grupie międzyoddziałowej z uczniami z klasy społeczno-prawnej

Opis klasy:

I. W klasie o tym profilu nauczanie historii oraz chemii odbywa się równolegle w języku polskim i w języku angielskim. Przy czym lekcje z historii ojczystej są prowadzone wyłącznie w języku polskim. Inne zajęcia prowadzone są głównie w języku ojczystym, ale wzbogaca się je jednak o terminy specjalistyczne w języku angielskim. Język ten wykorzystany jest także do rozwiązywania problemów badawczych, korzystania z publikacji naukowych oraz stron internetowych. Dzięki uczęszczaniu do klasy dwujęzycznej uczeń zdobywa jednocześnie wiedzę z danego przedmiotu oraz zdecydowanie wzbogaca swoją znajomość języka angielskiego.

II. Podczas zajęć z matematyki nauczanej w systemie dwujęzycznym będzie wprowadzane słownictwo i zwroty matematyczne w języku angielskim. Materiały dydaktyczne wykorzystywane w trakcie zajęć to zarówno polskie podręczniki, jak i źródła w języku angielskim. Da to możliwość solidnego przygotowania do egzaminu maturalnego, jednocześnie umożliwiając opanowanie bogatego zasobu słownictwa z języka obcego, a chętnym zdawanie matury dwujęzycznej z matematyki.

III. . W klasie pierwszej język angielski będzie nauczany na 7 godzinach lekcyjnych z podziałem: 3 godziny podstawa + 1 godzina rozszerzenie + 3 godziny programu dwujęzycznego.

Uczniowie będą mogli wybrać zajęcia rozszerzające z informatyki z elementami robotyki lub geografii, które będą realizowane w grupach międzyoddziałowych.

Uczniowie tej klasy będą przygotowani do zdawania poziomu rozszerzonego lub dwujęzycznego z geografii, matematyki lub WOS (do wyboru) oraz poziomu dwujęzycznego z języka angielskiego. Absolwenci klasy będą również posiadali umiejętności umożliwiające im uzyskanie certyfikatów językowych na poziomie FCE i CAE.

Najchętniej wybierane kierunki studiów absolwentów z tego profilu:

prawo, zarządzanie, ekonomia, rachunkowość, finanse, psychologia, studia językowe i studia ekonomiczne w języku angielskim

Drodzy Ósmoklasiści,

oto odpowiedzi na często zadawane pytania dotyczące klas dwujęzycznych. Jeśli Jeszcze chcielibyście o coś zapytać to piszcie na profil szkoły na Facebooku.

Co jest brane pod uwagę przy rekrutacji do klasy dwujęzycznej?

Pod uwagą brany jest wynik rekrutacji do szkoły zgodnie z zasadami obowiązującymi przy rekrutacji do wszystkich klas, czyli punkty uzyskane za wyniki egzaminu ósmoklasisty, za świadectwo ukończenia szkoły i ewentualne sukcesy ORAZ wynik testu kompetencji językowych.

Co się stanie jeśli nie dostanę się do klasy dwujęzycznej?

Uczniowie, którzy nie dostaną się do klasy dwujęzycznej, zostaną uwzględnieni przy rekrutacji do klasy drugiego lub trzeciego wyboru.

Na jakim poziomie i z jakim podręcznikiem będą pracowały klasy dwujęzyczne?

Poziom klas dwujęzycznych będzie dopasowany do predyspozycji językowych i potrzeb uczniów. Wyboru podręcznika dokonują co roku we wrześniu nauczyciele angielskiego.

Chcę iść do klasy dwujęzycznej, ale martwię się, że nie poradzę sobie, jeśli nauczyciele będą mówić cały czas po angielsku np. na lekcjach z chemii czy matematyki.

Nauczyciele nie będą mówić cały czas po angielsku. Na lekcji przede wszystkim zdobywamy wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej danego przedmiotu. Nauka przedmiotów w języku angielskim będzie elementem dodatkowym, wzbogacającym naukę.

Poza tym uczniowie będą przyswajali sobie słownictwo specjalistyczne na zajęciach języka angielskiego.

Na czym polega matura dwujęzyczna?

Absolwent liceum dwujęzycznego obowiązkowo zdaje maturę z JĘZYKA ANGIELSKIEGO na POZIOMIE DWUJĘZYCZNYM (część pisemną i ustną).  

Każdy uczeń klasy dwujęzycznej MOŻE, ALE NIE MUSI, zdawać biologię, chemię, fizykę, geografię, historię lub matematykę w języku obcym, jeżeli przedmiot ten był nauczany dwujęzycznie w klasie, do której uczęszczał.

Dzięki zdawaniu matury dwujęzycznej, uczniowie otrzymują dodatkowe punkty podczas rekrutacji na uczelnie wyższe wg przelicznika danej uczelni. Jest on korzystniejszy niż przelicznik dotyczący matury rozszerzone.

Kandydatom z klas dwujęzycznych przelicza się wynik z matury dwujęzycznej tylko z języka obcego na wynik na poziomie rozszerzonym według wzoru:

R = D x 4/3

R – wynik matury rozszerzonej

D – wynik matury dwujęzycznej

Oznacza to, że uzyskanie 75% punktów na maturze dwujęzycznej z j. angielskiego daje 100% punktów przy rekrutacji na studia.

W tym roku po raz kolejny prowadzimy nabór do klas dwujęzycznych. Będą to klasy o profilu: matematyczno-fizycznym (oddział IV) oraz społeczno-ekonomicznym (oddział V).

Kandydaci do  tych klas muszą napisać test kompetencji z j. angielskiego dlatego zapraszamy do zapoznania się z informacjami poniżej.  

 

1. Sprawdzian kompetencji językowych do klas dwujęzycznych z językiem angielskim sprawdza znajomość języka angielskiego na poziomie średniozaawansowanym. Od kandydatów oczekujemy znajomości języka angielskiego umożliwiającej czynne uczestniczenie w zajęciach z przedmiotów kierunkowych prowadzonych w tym języku. Test składa się tylko z części pisemnej i trwa 60 minut. Poszczególne zadania testu sprawdzają wiadomości oraz umiejętności zapisane w obszarach standardów wymagań egzaminacyjnych: odbiór tekstu czytanego, reagowanie językowe oraz znajomość struktur leksykalno-gramatycznych. Punktowy próg zaliczający test zostanie ustalony przez Szkolną Komisję Rekrutacyjną.

 2. Test kompetencji będzie miał tylko formę pisemną i będzie składać się z różnego rodzaju zadań zamkniętych i otwartych. Wśród zadań zamkniętych mogą wystąpić np.:  zadania wyboru wielokrotnego, w których kandydat wybiera poprawną odpowiedź spośród kilku podanych propozycji,  zadania na dobieranie, w których kandydat łączy ze sobą odpowiednie elementy (np. nagłówki, zdania wycięte z tekstu). Wśród zadań otwartych mogą wystąpić np.:  zadania z luką, w których kandydat wstawia odpowiednie słowo jako uzupełnienie zdania, zadania krótkiej odpowiedzi, w których kandydat formułuje odpowiedź w formie jednego zdania (transformacja), tłumaczenie fragmentów zdań, tworzenie pytań do podkreślonej części zdania, podanie odpowiedniej formy czasownika w zdaniu, gramatykalizacja i słowotwórstwo. W zadaniach otwartych wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna.

 3. Osoby posiadające orzeczenie o dysleksji lub dysgrafii z poradni psychologiczno-pedagogicznej mają obowiązek je przynieść na egzamin. Tylko na tej podstawie odpowiedzi ucznia w zadaniach otwartych będą oceniane zgodnie z zaleceniami poradni.

4. Ze sprawdzianu kompetencji językowych z języka angielskiego zwolnieni są uczniowie posiadający certyfikat FIRST lub tytuł laureata lub finalisty ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej z języka angielskiego lub laureata konkursu przedmiotowego z języka angielskiego o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim.

5. Sprawdzian odbędzie się stacjonarnie  w budynku I LO w auli szkolnej w terminie: 

                                                  31 maja 2023r. o godz. 16.00 *

 

UWAGA!

Do sprawdzianu kompetencji językowych przystępują kandydaci do Oddziału IV (klasa matematyczno-fizyczna) i do Oddziału V (klasa społeczno-ekonomiczna).

 

* Dla kandydatów, którzy z przyczyn niezależnych od nich nie mogli przystąpić do sprawdzianu kompetencji w tym terminie, na początku czerwca zostanie ustalony termin dodatkowy.

 

Kandydaci wchodzą do szkoły minimum 20 minut wcześniej, a maksymalnie 30 minut przed sprawdzianem. Komisja wprowadza kandydatów do auli 15 minut przed godziną rozpoczęcia sprawdzianu.

Kandydat posiada ze sobą i okazuje komisji:

- aktualny i własny dokument tożsamości (umożliwiający potwierdzenie tożsamości ucznia)

- orzeczenie o dysleksji lub dysgrafii (jeśli takie posiada)

- własny długopis w kolorze czarnym

Zabrania się wnoszenia na teren sali egzaminacyjnej telefonów i innych urządzeń elektronicznych oraz rzeczy zbędnych np. książek, maskotek. Ujawnienie urządzeń elektronicznych oznacza unieważnienie sprawdzianu danego kandydata.

26 kwietnia w sali gimnastycznej II LO odbyły się Mistrzostwa Miasta w Piłce Siatkowej Chłopców. Podopieczni trenera Ireneusza Dobkowskiego zajęli I miejsce pokonując wszystkie drużyny bez straty seta.

Skład drużyny: kpt. Krzysztof Szałkowski,

Bartosz Janczewski, Jakub Trawiński, Jerzy Równy, Mateusz Krystowczyk, Michał Dębek, Jan Dardziński, Maksymilian Dobrzycki , Kacper Duda, Jakub Mikołajczyk, Igor Podstolski, Benedykt Jankiewicz.

Gratulacje!

26 kwietnia 2023 uczniowie naszej szkoły rozegrali finały o Mistrzostwo Miasta Łomża w koszykówce chłopców szkół średnich. W pierwszym meczu wygraliśmy z "Ekonomik" i w finale zmierzyliśmy się z 2 LO. Niestety po bardzo emocjonującym meczu pełnym zwrotów akcji przegraliśmy i ostatecznie zajęliśmy II miejsce.

Skład zespołu :

Jakub Malinowski

Jakub Górski

Jan Kozłowski

Bartosz Korwek

Jakub Szymanowski

Mateusz Dembek

Jakub Kuczyński

Mikołaj Just

Mateusz Miściwujewski

Dawid Brzeziński

Jakub Gacki

Gratulujemy naszej drużynie i trenerowi panu.prof. Michałowi Bielickiemu

27 kwietnia 2023 w Auli podczas uroczystości zakończenia roku pożegnaliśmy uczniów klas 4, którzy od tej chwili są już abiturientami I LO. To było zdecydowanie ich święto - dzień podsumowania ich czteroletniej nauki w naszej szkole, dzień wspomnień, podziękowań i wyróżnień.

Do bohaterów uroczystości i ich rodziców zwrócił się pan dyrektor Jerzy Łuba oraz wieloletni dyrektor i nauczyciel naszej szkoły pan Zygmunt Zdanowicz.

Tradycyjnie tego dnia nasi uczniowie odebrali nagrody „ZA PILNOŚĆ” , podziękowania za działalność na rzecz szkoły oraz za reprezentowanie ILO w zawodach i turniejach sportowych.

Wszyscy uczniowie odebrali świadectwa ukończenia szkoły i mogą być z siebie dumni.

Gratulujemy wszystkim tegorocznym absolwentom i życzymy powodzenia na maturze!

/zdjęcia Michał Zaborszczyk z kl. 3a/

 

Z przyjemnością informujemy , że uczeń klasy IVF Jan Saniewski zdobył tytuł finalisty XLIX Olimpiady Geograficznej. Serdecznie gratulujemy Jankowi i pani prof. Jolancie Radgowskiej.. 

Dzisiaj naszą szkołę odwiedzili uczniowie klas ósmych i ich rodzice. Nie zabrakło wśród nich naszych absolwentów, którzy towarzyszyli swoim dzieciom myślącym o wyborze naszej szkoły.Po wysłuchaniu prezentacji w Auli przygotowanej przez Samorząd Uczniowski oraz po wystąpieniu pana dyrektora Jerzego Łuby, zgromadzeni w Auli obejrzeli przedstawienie teatru Maskarnia „W matni”. Następnie nasi goście odwiedzili stoiska poszczególnych profili i zwiedzali szkołę. Mamy nadzieje, że z wieloma z ósmoklasistów zobaczymy się we wrześniu.

 

zdjęcia: Michał Zaborszczyk (3a)

 

Zapraszamy do obejrzenia Filmu promującego naszą szkołę

Serdeczne podziękowania dla uczniów z klasy 1d i klasy 2c za jego przygotowanie oraz pani prof. Katarzynie Lipskiej

A oto twórcy filmu:

Operatorzy

Patryk Młodzianowski, Cezary Zaremba, Otylia Boroń, Iza Czerwińska (2c)

Montaż

Patryk Młodzianowski (2c)

Muzyka

Youth Hotel – wave catchin’ w składzie: Patryk Młodzianowski (2c), Bartek Siwek (3c), Michał Zaborszczyk (3a)

Nagrania z drona

Michał Borkowski (1d)

 

Serdeczne gratulacje dla ucznia naszej szkoły JANA SANIEWSKIEGO (4f), który uzyskał tytuł finalisty OLIMPIADY TEOLOGII KATOLICKIEJ 2023, która odbyła się w Pelpinie! Janek przygotowywał się pod okiem ks. Grzegorza Pędzicha. 

14 kwietnia 2023 roku w Ostrołęce odbył się XVI Międzyszkolny Turniej Matematyczny „Piórko”. W konkursie uczestniczyły trzyosobowe reprezentacje klas pierwszych szkół średnich z Ostrołęki, Przasnysza, Makowa oraz wyłonieni po eliminacjach szkolnych uczniowie naszej szkoły: Marcin Białczak (kl.1A), Michał Dębek (kl.1D) i Stanisław Wiszniewski (kl.1F). Nasi uczniowie zajęli pierwsze miejsce w rywalizacji drużynowej i otrzymali Puchar Dyrektora I Liceum Ogólnokształcącego im. gen. Józefa Bema w Ostrołęce.

W klasyfikacji  indywidualnej  konkurs wygrał Stanisław Wiszniewski (kl. 1F), a trzecie miejsce zajął Michał Dębek (kl. 1D).
Zwycięzcy konkursu otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe ufundowane przez firmę Casio.
Gratulujemy!

 

W tym roku po raz kolejny prowadzimy nabór do klas dwujęzycznych. Będą to klasy o profilu: matematyczno-fizycznym (oddział IV) oraz społeczno-ekonomicznym (oddział V).

Kandydaci do  tych klas muszą napisać test kompetencji z j. angielskiego dlatego zapraszamy do zapoznania się z informacjami poniżej.  

 

1. Sprawdzian kompetencji językowych do klas dwujęzycznych z językiem angielskim sprawdza znajomość języka angielskiego na poziomie średniozaawansowanym. Od kandydatów oczekujemy znajomości języka angielskiego umożliwiającej czynne uczestniczenie w zajęciach z przedmiotów kierunkowych prowadzonych w tym języku. Test składa się tylko z części pisemnej i trwa 60 minut. Poszczególne zadania testu sprawdzają wiadomości oraz umiejętności zapisane w obszarach standardów wymagań egzaminacyjnych: odbiór tekstu czytanego, reagowanie językowe oraz znajomość struktur leksykalno-gramatycznych. Punktowy próg zaliczający test zostanie ustalony przez Szkolną Komisję Rekrutacyjną.

 2. Test kompetencji będzie miał tylko formę pisemną i będzie składać się z różnego rodzaju zadań zamkniętych i otwartych. Wśród zadań zamkniętych mogą wystąpić np.:  zadania wyboru wielokrotnego, w których kandydat wybiera poprawną odpowiedź spośród kilku podanych propozycji,  zadania na dobieranie, w których kandydat łączy ze sobą odpowiednie elementy (np. nagłówki, zdania wycięte z tekstu). Wśród zadań otwartych mogą wystąpić np.:  zadania z luką, w których kandydat wstawia odpowiednie słowo jako uzupełnienie zdania, zadania krótkiej odpowiedzi, w których kandydat formułuje odpowiedź w formie jednego zdania (transformacja), tłumaczenie fragmentów zdań, tworzenie pytań do podkreślonej części zdania, podanie odpowiedniej formy czasownika w zdaniu, gramatykalizacja i słowotwórstwo. W zadaniach otwartych wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna.

 3. Osoby posiadające orzeczenie o dysleksji lub dysgrafii z poradni psychologiczno-pedagogicznej mają obowiązek je przynieść na egzamin. Tylko na tej podstawie odpowiedzi ucznia w zadaniach otwartych będą oceniane zgodnie z zaleceniami poradni.

4. Ze sprawdzianu kompetencji językowych z języka angielskiego zwolnieni są uczniowie posiadający certyfikat FIRST lub tytuł laureata lub finalisty ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej z języka angielskiego lub laureata konkursu przedmiotowego z języka angielskiego o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim.

5. Sprawdzian odbędzie się stacjonarnie  w budynku I LO w auli szkolnej w terminie: 

                                                  31 maja 2023r. o godz. 16.00 *

 

UWAGA!

Do sprawdzianu kompetencji językowych przystępują kandydaci do Oddziału IV (klasa matematyczno-fizyczna) i do Oddziału V (klasa społeczno-ekonomiczna).

 

* Dla kandydatów, którzy z przyczyn niezależnych od nich nie mogli przystąpić do sprawdzianu kompetencji w tym terminie, na początku czerwca zostanie ustalony termin dodatkowy.

 

Kandydaci wchodzą do szkoły minimum 20 minut wcześniej, a maksymalnie 30 minut przed sprawdzianem. Komisja wprowadza kandydatów do auli 15 minut przed godziną rozpoczęcia sprawdzianu.

Kandydat posiada ze sobą i okazuje komisji:

- aktualny i własny dokument tożsamości (umożliwiający potwierdzenie tożsamości ucznia)

- orzeczenie o dysleksji lub dysgrafii (jeśli takie posiada)

- własny długopis w kolorze czarnym

Zabrania się wnoszenia na teren sali egzaminacyjnej telefonów i innych urządzeń elektronicznych oraz rzeczy zbędnych np. książek, maskotek. Ujawnienie urządzeń elektronicznych oznacza unieważnienie sprawdzianu danego kandydata.

W nocy z 15 na 16 kwietnia 2023 r. w naszej szkole odbyła się I  Matematyczna Noc Maturzystów. Ponad 70 czwartoklasistów przybyło do szkoły w sobotę o godz. 18.00. Oficjalny start odbył się w auli szkolnej.  Następnie rozpoczęła się I sesja zajęć, która trwała około 3 godzin.  Grupa rozwiązująca zadania z arkusza rozszerzonego pracowała pod opieką pani prof. Agnieszki Szałkowskiej i pana dyrektora Tomasza Szałkowskiego, natomiast grupa rozwiązująca zadania z arkusza podstawowego – pod opieką pani prof. Elżbiety Kurzyny i pana prof. Mariusza Domańskiego.

Druga sesja zaczęła się około 23.00 i trwała prawie do 2 w nocy. W tym czasie uczniowie mieli do dyspozycji jeden z dwóch paneli zajęć :

„Dowody geometryczne” – zakres rozszerzony – prowadził pan dyrektor Tomasz Szałkowski, lub „Pewniaki maturalne” – zakres podstawowy – prowadziła pani prof. Agnieszka Szałkowska.

W przerwie miedzy sesjami można było pograć w siatkówkę, koszykówkę, tenisa stołowego, zjeść pizzę lub po  prostu zrelaksować się na kanapie J Przez cały czas dostępny był też kącik „Kawa – herbata – coś słodkiego”.

Trzecia sesja był już dla najwytrwalszych. Ci rozwiązywali zadania nawet do 6.00 rano. Niektórzy prowadzili nocne rozmowy o życiu, grali w szachy lub na krótko przysnęli.

Trzecioklasiści – do zobaczenia za rok  ;)

 

za zdjęcia dziękujemy panu Markowi Maliszewskiemu z 4lomza.pl

 

Dzień i noc uczą się matematyki do matury w I LO [4lomza.pl]

 

Serdecznie zapraszamy Ósmoklasistów i ich Rodziców na Dzień Otwarty w I LO.

W piątek 31 marca 2023 odbyła się w naszej szkole sesja naukowa pod hasłem „Rafał Krajewski – powstańczy minister, architekt, poeta. W 160 rocznicę wybuchu Powstania Styczniowego” . Sesja związana była z nadaniem pracowni 31 imienia Rafała Krajewskiego – absolwenta naszej szkoły, a przygotowali ją pani prof. Katarzyna Lipska i pan prof. Adam Chojnowski. 

Zgromadzeni w Auli nauczyciele i uczniowie klas humanistyczno-prawnych wysłuchali wystąpień: pana profesora Adama Dobrońskiego „Powstanie styczniowe na ziemi łomżyńskiej” oraz pani profesor Jolanty Sztachelskiej „Echa powstania styczniowego w literaturze”. Wyjątkowym gościem sesji był dr hab. n. med. pan Krzysztof Krajewski-Siuda – potomek stryjecznego brata Rafała Krajewskiego, który w swoim wystąpieniu zatytułowanym „Historia z bliska widziana, czyli słów kilka o Rafale Krajewskim” przybliżył zebranym sylwetkę swojego przodka.

Pan Krzysztof Krajewski – Siuda przekazał do zbiorów szkolnych kopię listu pochwalnego, który Rafał Krajewski otrzymał przy ukończeniu męskiego gimnazjum gubernialnego,  jego pierwszy wiersz, który napisał jako 8-latek, a także oryginał tableau z końca XIX wieku, gdzie widnieją członkowie Rządu Narodowego powstania styczniowego. Nasi goście wpisali sie na koniec do Księgi Pamiątkowej. 

 

Rafał Krajewski urodził się 24 października 1834 roku w Łempicach koło Pułtuska w rodzinie ziemiańskiej o tradycjach patriotycznych. Po początkowej edukacji domowej i w szkole podstawowej w Pułtusku ukończył z wyróżnieniem w 1850 roku gimnazjum w Łomży.

Po odrzuceniu myśli o studiach prawniczych rozpoczął studia architektoniczne w Szkole Sztuk Pięknych w Warszawie. Studia ukończył w 1854 roku z wynikiem celującym. Odrzucił carskie stypendium w Petersburgu i rozpoczął pracę architekta w Warszawie.

W czasie Powstania Styczniowego pełnił funkcję dyrektora Wydziału Spraw Wewnętrznych w Rządzie Narodowym. 10 marca 1864 został aresztowany przez Rosjan i osadzony w Cytadeli Warszawskiej.

Najbardziej  znanym jego dziełem jest warszawski Ratusz. Wygrał bowiem rozpisany przez władze carskie konkurs na projekt odbudowy ratusza po pożarze w jesieni roku 1863, który zniszczył dotychczasową siedzibę władz. Nigdy jednak Krajewski nie zobaczył realizacji swojego projektu. Ostatnie obliczenia, ostatnie poprawki naniósł Krajewski już w więzieniu. Carskie naczalstwo zleciło mu kontynuowanie prac w celi. Zgodził się na to znając już wyrok śmierci. Został stracony na stokach Cytadeli Warszawskiej razem z Romualdem Trauguttem  5 sierpnia 1864 roku.

(zdjęcia Amelia Turek kl. 3c)

Media o naszym wydarzeniu:

https://www.4lomza.pl/index.php?wiad=64799

Sala historyczna w I LO w Łomży nosi imię Rafała Krajewskiego (radio.bialystok.pl)

29 marca na boisku szkolnym Zespołu Szkół Weterynaryjnych i Ogólnokształcących nr 7 odbyły się Sztafetowe Biegi Przełajowe o Mistrzostwo Miasta Szkól Ponadpodstawowych.

Wyniki rywalizacji w kategorii dziewcząt:

I miejsce LMS PWSIiP

II miejsce ILO

III miejsceZSWiOnr7

IV miejsce IILO

V miejsce ZSEiOnr6

VI miejsce ZSTiOnr4

Wyniki rywalizacji w kategorii chłopców:

I miejsce LMS PWSIiP

II miejsce ILO

III miejsce ZSEiOnr6

IV miejsce ZSTiOnr4

V miejsce ZSWiOnr7

VI miejsce IILO

Reprezentacja dziewcząt: Amelka Borusiewicz, Dominika Cekała, Izabela Czerwińska, Amelka Kamola, Amelka Klimaszewska, Monika Marcińczyk, Kasia Głębocka, Justyna Zambrzycka.

Reprezentacja chłopców: Jerzy Równy, Igor Zalewski, Bartosz Rogiński, Michał Zaremba, Stanisław Wiszniewski, Krzysztof Szałkowski, Antoni Koda, Michał Dębek, Adrian Dobrowolski.

GRATULUJEMY!!!!!!!!!!!

W dniu 27 marca 2023 r. w ramach obchodów Światowego Dnia Wody w naszej szkole pracownicy PSSE Łomża przeprowadzili prelekcje dla młodzieży.

W myśl hasła tegorocznych obchodów „Przyspieszenie Zmian - Bądź zmianą, którą chcesz zobaczyć w świecie” poruszano m.in. zagadnienia dot. oszczędzania wody, źródeł zanieczyszczeń, wykorzystywania wody oraz dlaczego warto ją pić.

Z ogromną satysfakcją przekazuję informację, że czworo naszych uczniów uzyskało tytuł finalisty Olimpiady "Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego":Agnieszka Jadczak (kl.2c), Lena Oleksy (kl.3f), Hubert Chrostowski (kl.1d) i Kamil Kossakowski (kl. 3f)

Opiekunami uczniów są p. Katarzyna Lipska i p. Adam Chojnowski. Gratulacje!

18 marca 2023 roku odbył się XV KONKURS MATEMATYCZNY Politechniki Białostockiej

W kategorii JUNIORÓW po etapem korespondencyjnym, zakwalifikowani zostali Vladyslav Antoniuk i Hubert Chrostowski (klasa 1D, nauczyciele: Agnieszka Szałkowska, Tomasz Szałkowski). W etapie głównym Hubert Chrostowski zdobył wyróżnienie.

W Kategorii klas drugich

Nagrody indywidualne zdobyli :

• Michał Bazydło - Nagroda Główna im. Edwarda Zycha i nagroda I stopnia (klasa 2D, nauczyciel: Piotr Łowicki)

• Maciej Popielarczyk – nagroda III stopnia (klasa 2F, nauczyciel: Agnieszka Szałkowska)

Nagrodzone zespoły:

• Michał Bazydło, Agnieszka Łapińska, Krzysztof Modzelewski – nagroda III stopnia (klasa 2D, nauczyciel: Piotr Łowicki)

• Damian Głębocki, Szymon Krajewski, Maciej Popielarczyk – wyróżnienie (klasa 2F, nauczyciel: Agnieszka Szałkowska)

W Kategorii klas trzecich

Nagrody indywidualne zdobyli :

• Karolina Nieciecka - nagroda III stopnia (klasa 3D, nauczyciel: Tomasz Szałkowski)

• Kacper Walczuk - nagroda III stopnia (klasa 3D, nauczyciel: Tomasz Szałkowski)

Nagrodzony zespół:

• Karolina Nieciecka, Kacper Walczuk, Paweł Zakrzewski - nagroda III stopnia (klasa 3D, nauczyciel: Tomasz Szałkowski)

Laureaci w kategoriach Klasy drugie i Klasy trzecie uzyskują prawo do przyjęcia z pominięciem konkursu świadectw na dowolny kierunek studiów stacjonarnych pierwszego stopnia prowadzony na Wydziale Informatyki Politechniki Białostockiej

W dniach 22 - 23 marca 2023 odbył się wiosenny turnieju siatkówki więc przedstawiamy wam . Oto jego wyniki:

miejsce 1: drużyna klas 4

miejsce 2: drużyna klas 1

miejsce 3: drużyna klas 3

miejsce 4: drużyna klas 2

Po zakończonym meczu o miejsce 1 drużyny czekała niespodzianka w postaci ciasta.

Gratulujemy wszystkim drużynom.